Candidatura de las Escuelas Infantiles de Reggio Emilia, para Premio Princesa de Asturias.

Nosotras estamos enamoradas a conciencia y siempre con ganas de seguir compartiendo y aprendiendo de Loris Malaguzzi, las experiencias en Reggio Emilia, sus estudios, progresos, sus seguidores, toda una filosofía educativa que crece y se enriquece cada vez que se utiliza en la educación infantil más atenta y crítica.

No podemos más que apoyar esta petición, e invitaros a que vosotr@s también lo hagáis. desde este link a Change.org

Candidatura de las Escuelas Infantiles de Reggio Emilia, para Premio Princesa de Asturias.

De esta experiencia, Loris Malaguzzi nos regaló este poema que replantea nuestra visión hacia los niños y niñas y nuestra comunicación con ellos, algo con la que nos sentimos tan identificadas que da nombre a una de nuestras escuelas.

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Los 100 lenguajes

El niño está hecho de cien.

El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos que descubrir
cien mundos que inventar
cien mundos que soñar.

El niño tiene
cien lenguas
(y además de cien cien cien)
pero le roban noventa y nueve.

La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.

Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.

Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.

Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño
son cosas que no van juntas.

Y le dicen que el cien no existe
El niño dice:
“en cambio el cien existe”.

 

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“La infancia y la adolescencia, su lugar en el barrio, en la sociedad y en el mundo”

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Enmarcada en la celebración del Día de los derechos de la infancia en Retiro, la mesa redonda:

“INFANCIA Y ADOLESCENCIA: SU LUGAR EN EL BARRIO, EN LA CIUDAD, EN LA SOCIEDAD.”

Contará con tres ponentes de lujo, que nos ayudarán a entender de qué hablamos cuando decimos niño, niña o adolescente. Qué lugar les damos en este momento de nuestra historia tanto a nivel educativo como social y cultural y qué lugar , desde el respeto a sus derechos y la participación democrática , deberían ocupar en nuestros barrios y ciudades.

Ponentes:

Celeste Stecco. Psicoanalista. Miembro de la Escuela Lacaniana de psicoanálisis. Autora de diversos artículos publicados en revistas de psicoanálisis.

Pepa Alcrudo. Maestra de Educación Infantil. Miembro del Colectivo Infancia. Es coautora del informe ” La educación infantil en España” y de otros estudios sobre la primera infancia.

Lourdes Gaitán. Doctora en sociología. Miembro del GSIA (Grupo de Sociología de la infancia y la adolescencia). Autora de varios libros, entre ellos: “De menores a protagonistas”, “Ciudadanía y derechos de participación de los niños”

Modera: Irene Pérez. Técnico en proyectos de desarrollo social en la ONG Médicos del Mundo.

#nomebajodelasnubes

Se vuelve a celebrar el Día de los Derechos del Niño/a en la Junta Pacífico-Retiro.

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el 21 de Noviembre Sábado En la plaza de Daóiz y Velarde se volverá a celebrará el Día de Los Derechos del Niño. Con el nombre DIFERENTES PERO IGUALES, nombre propuesto por unos de los colectivos de niños y jóvenes. Varios colectivos, asociaciones y AMPAS de colegios del barrio se unen para darle la importancia que tiene un día tan relevante. La idea es pensar por un momento que derechos se cumplen y cuales no en nuestro Barrio y sobretodo tanto niños como jóvenes empiecen a decidir que tipo de barrio quieren.

Se ha creado un día participativo, con juegos, yincanas, teatro,… para todas las familias que quieran venir a disfrutarlo, desde las 11:00 de la mañana hasta las 6 de la tarde/noche.

Por primera vez, los bebés tendrán su sitio donde participar… porque lo nuestro es el 0-6 😉

¡Nos vemos el Sábado!

Cita

Pequeños ciudadanos del mañana.

niñosyniñas-madrid-nomebjaodelasnubesEcho de menos otro Madrid, porque Madrid no es solamente lo que vemos, respiramos, escuchamos. Madrid es también aquello que nos ocultan, lo que no nos dejan respirar, lo que nos silencian.

Echo de menos una ciudad en la que todos los niños y las niñas tengan las mismas oportunidades de crecer felices y de encontrar el lugar en el mundo que les pertenece.

Una ciudad en las que todos los niños y las niñas tienen derecho a una educación infantil pública de calidad.

Echo de menos una ciudad que no arrincone a los niños, sino que les dedique espacios y plazas que les permitan jugar y aprender con otros y otras niñas.

Echo de menos una ciudad que crea escuelas infantiles, no guarderías en las que aparcar a los niños. Escuelas donde hay espacio para las familias. Escuelas donde se crea tejido social. Escuelas humanas, libres de hacinamiento. Escuelas de cariño, de respeto, de acompañamiento y respeto de la singularidad de cada niño. Escuelas de la creatividad, de la libertad, escuelas en las que los niños y las niñas aprenden a ser ciudadanos, a cimentar la base de su personalidad, a no tener miedos.

Y por este motivo, precisamente, echo de más una administración despreocupada por las niñas y niños en general y, en especial, por los de una edad tan clave y vulnerable como la primera infancia.

Echo de más sus políticas de recortes absurdas. La manera en la que, sin ningún tipo de rubor, han decidido apartar de la educación infantil a las cooperativas de economía social sin ánimo de lucro y entregárselas al peor postor económico: el que menos ofertara por ellas, el más barato, el que menos entendiera lo que es una escuela, el que no tiene reparos en abrir una escuela en septiembre con las aulas vacías y menos y peor pagados profesionales.

Echo de más un gobierno que desprecia a las familias y se sirve de reducir la deuda a costa de nuestro trabajo y esfuerzo, ya que impunemente sube las tasas hasta un 175% haciendo recaer un 90% de la financiación de las escuelas en las familias a través de las cuotas. Y lo que es mucho peor, dejando fuera de la educación a miles de niños y niñas que no pueden pagar su plaza en las escuelas. YOS la llaman publica.

Y tanta nostalgia nos llevó hace ya casi un año a crear la plataforma NO ME BAJO DE LAS NUBES. Un grupo de familias, educadoras, vecinos, amigos… unido para reclamar el sitio que la educación de nuestros hijos se merece. Un grupo que no se ha hartado ni se hartará de salir a la calle, a las plazas, a los medios, a los plenos… a decir bien alto que una sociedad que mire hacia el futuro lo ha de hacer, ineludiblemente, empezando por la educación de los más pequeños. Pequeños y pequeñas ciudadanas del mañana.

 

Madrid también nos echa de menos. Ganemos Madrid.

Hanan Dalouh Amghar.

#nomebajodelasnubes

Diálogos Familia-Escuela-Comunidad en el Teatro del Barrio

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El martes 11 de noviembre a las 19:30 h. quedamos en el Teatro del Barrio, en Lavapiés… epicentro de los movimientos ciudadanos y del cambio político de la capital, donde participamos en una sesión con intervenciones y mesa redonda, para debatir sobre los movimientos comunitarios de reforma de la educación pública en Madrid y su futuro ante el cambio de ciclo que estamos a punto de afrontar. Organiza No me bajo de Las Nubes, la UAM y Mediática, y colabora Teatro del Barrio.

Con intervenciones a cargo de de Ignasi Vila, catedrático de la Universitat de Girona, y José Luis Linaza, catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid. Se incorporarán a la mesa redonda distintos protagonistas de movimientos de protesta social sobre educación: Carlos Aguilera, fundador del colectivo NMBDLN; Pilar García, ex-directora de Las Nubes de Retiro y fundadora de NMBDLN; Blanca Azanza, presidenta de AMEIGI; Eusebio González, diputado y portavoz de Educación en la Asamblea de Madrid (PSOE); Tania Sánchez diputada en la Asamblea de Madrid (IU) y Cristina Chamorro concejala y portavoz en el Pleno de Familia, Servicios Sociales y Participación Ciudadana (UPyD). Presenta y modera Javier González-Patiño, investigador de la educación en la UAM, y miembro fundador de NMBDLN y Mediática.

Para hacer llegar preguntas o comentarios a la mesa redonda, utilizar en Twitter el hashtag #dialogosfec

Libre acceso hasta completar aforo.

Vídeo

” Las trincheras de la pública ” por Raúl García Sánchez

Nos regalan este documental de Raúl García Sánchez ” Las trincheras de la pública ” 

LAS TRINCHERAS DE LA PÚBLICA from The Luartico on Vimeo.

No hay que perderse este Documental en defensa de una ESCUELA PÚBLICA y DIGNA realizado de manera independiente como proyecto fin de curso para el “Curso anual de realización de documentales” de la escuela LENS. A través de la voz de un colegio, se hace un breve recorrido por la historia social y educativa reciente de este país, con la participación de especialistas de todas las etapas, desde 0-6 años hasta la universidad.
Salen imágenes de #nomebajodelasnubes en una de sus manifestaciones enfrente de la consejería de educación ( 6J LA EDUCACIÓN INFANTIL NO ES UN NEGOCIO, ES UN DERECHO)
Gracias a Raúl por su buen hacer y se respeto hacia los niños y sus familias al grabar y elegir las imágenes de su trabajo.

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Diálogos en familia con Cintia Rodríguez

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Continuamos nuestra serie de debates con expertos para analizar los requisitos esenciales para construir una Educación Infantil pública en Madrid con proyectos educativos sostenibles y de excelencia.

El viernes 20 de junio a las 17:30 h. en la Escuela Infantil Las Nubes familias, educadoras, vecinos e interesados, hablaremos con Cintia Rodríguez, profesora de la Facultad de Psicología en la UAM y experta de prestigio internacional en el ámbito del desarrollo temprano, para comprender lo compleja que es la inteligencia de niños y niñas en sus primeros años de vida y la importancia del acompañamiento del adulto para su desarrollo; una excelente ocasión para familias y profesionales de aprender estrategias para ayudarles.

La siguiente convocatoria (misma hora y lugar) es el viernes 27, con Ignasi Vila y José Luis Linaza, para abordar cuestiones relativas a la relación familia-escuela y nuevos contextos de crianza.

Súbete a Las Nubes, te esperamos los viernes 20 y 27 de junio a las 17:30 h. en nuestra escuela y contamos contigo como anfitrión para que invites a quien consideres que pueda estar interesado.

Entrada libre y actividades para niñ@s que vengan con sus familias.