Candidatura de las Escuelas Infantiles de Reggio Emilia, para Premio Princesa de Asturias.

Nosotras estamos enamoradas a conciencia y siempre con ganas de seguir compartiendo y aprendiendo de Loris Malaguzzi, las experiencias en Reggio Emilia, sus estudios, progresos, sus seguidores, toda una filosofía educativa que crece y se enriquece cada vez que se utiliza en la educación infantil más atenta y crítica.

No podemos más que apoyar esta petición, e invitaros a que vosotr@s también lo hagáis. desde este link a Change.org

Candidatura de las Escuelas Infantiles de Reggio Emilia, para Premio Princesa de Asturias.

De esta experiencia, Loris Malaguzzi nos regaló este poema que replantea nuestra visión hacia los niños y niñas y nuestra comunicación con ellos, algo con la que nos sentimos tan identificadas que da nombre a una de nuestras escuelas.

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Los 100 lenguajes

El niño está hecho de cien.

El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos que descubrir
cien mundos que inventar
cien mundos que soñar.

El niño tiene
cien lenguas
(y además de cien cien cien)
pero le roban noventa y nueve.

La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.

Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.

Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.

Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño
son cosas que no van juntas.

Y le dicen que el cien no existe
El niño dice:
“en cambio el cien existe”.

 

Tertulias con Familias en “Los 100 Lenguajes”

Desde “No ma bajo de las nubes” apoyamos y participamos en los proyectos cercanos más respetuosos con la infancia que conocemos. Su difusión es nuestra revolución.

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La Escuela Infantil Los 100 lenguajes es un lugar en la ciudad. Si bien su vida transcurre dentro de un espacio determinado sus puertas están abiertas a lo que transcurre fuera de ella. Creemos fundamental la conexión del adentro con el afuera de la escuela, de la escuela con su barrio, con su ciudad.

Las Tertulias con familias son un espacio al que están invitados madres y padres, tanto de dentro como de fuera de la escuela, a conversar acerca de distintas cuestiones de la crianza de los hijos. Cuestiones que inquietan los padres, o de las que desean saber algo más, cuestiones fundamentales que van surgiendo con sus hijos en esta experiencia que es la vida.

Se trata de un espacio de conversación orientado por profesionales en el que si bien se trabajará alrededor de un tema común cada participante tendrá su lugar.

En la primera de nuestras Tertulias conversaremos alrededor del siguiente tema:

La relación del niño con la comida. Una cuestión de amor

Sábado 8 de noviembre a las 11hs
Escuela Infantil Los 100 lenguajes
C/ Puerto de la Cruz verde 11

Orientarán la Tertulia:

Celeste Stecco
Psicoanalista
Integrante de la Coop. No me bajo de las nubes

Pilar García Sanz
Psicopedagoga. Directora de la Escuela Los 100 Lenguajes
Integrante de la Coop. No me bajo de las nubes

Es necesario reservar plaza, ya que estas son limitadas. La reserva de plaza es mediante correo electrónico enviando el nombre del/la asistente a la siguiente dirección: tertulias@los100lenguajes.com

El coste de la actividad es de 10€ por persona que se abonará el mismo día.

No se puede asistir con niños ya que se trata de una conversación entre adultos.

http://los100lenguajes.com/tertulias-con-familias/